Management de curriculum. Management educational pentru institutiile de invatamant

Produsele proiectarii manageriale ale curriculumului sunt, ulterior, obiectul managementului curriculumului, rezultand un management de proiect, unde se aplica toate functiile manageriale specifice: organizarea activitatii manageriale; coordonarea si monitorizarea implementarii produselor proiectarii curriculare; evaluarea continua si reglarea operativa a implementarii proiectelor si programelor curriculare; evaluarea multilaterala a produselor curriculare (rezultate, impact, proces, proiect).

Aplicarea reformei sistemului de invatamant implica nevoia de abordare din perspectiva manageriala a  conceptului de curriculum, componenta de baza a acesteia.  Cunoasterea si intelegerea complexitatii procesului de schimbare devin pentru toti cei cu responsabilitati in educatie premise obligatorii pentru stimularea schimbarii la nivelul scolii. Cateva repere in acest sens sunt : aspectele teoretice care stau la baza reformei curriculum-ului, orientarile si tendintele in reformele sistemelor de invatamant contemporane, prioritatile in educatie. Acestea permit orientarea viziunii si misiunii scolii spre o directie“prospectiva”, schimbarea paradigmei catre perspectiva exigentelor viitorului, impunand o atentie sporita acordata resurselor umane (inteligenta, creativitate, adaptabilitatea) ca resurse cheie ale dezvoltarii.


Anul aparitiei: 2013
Nr. pagini: 108

OPINIA CITITORILOR