Educatie civica clasa a IV-a (Colectia - Stiu sa lucrez la...)

Educatie civica clasa a IV-a (Colectia - Stiu sa lucrez la...). Inaintea fiecarei ore de curs pregatiti fise de lucru pentru activitati independente, in perechi sau pe grupe. Concepeti, realizati, fotocopiati… Dar sunt zile in care nu mai aveti idei sau timpul nu va mai ajunge. Pentru aceste momente ale lectiei, din dorinta de a va sprijini in nobila dumneavoastra munca, editura Aramis va pune la dispozitie creatiile unor autori deja cunoscuti dumneavoastra. Setul Stiu sa lucrez la… cuprinde caiete– in format atractiv A5– in paginile carora veti descoperi astfel de activitati pentru fiecare disciplina de studiu in parte. Pentru toate continuturile din programa sunt concepute activitati care vizeaza modurile de organizare a colectivului de elevi. Astfel, activitatile individuale, prevazute cu spatiu de lucru, sunt raportate direct la cerintele unei ore de predare- invatare, necesitând, ca timp de lucru, intre 5 si 10 minute. Pentru activitatile in perechi/ grup apar sugestii pe care le puteti valorifica interdisciplinar, in cadrul oricarei ore de curs cu tematica apropiata. Materialele propuse de colegii dumneavoastra– rezultat al anilor de experienta– sunt in conformitate cu programele scolare in vigoare si nu depind de nici un manual sau auxiliar, ceea ce va permite sa le utilizati la clasa independent de optiunile dumneavoastra anterioare.
Colectia Stiu sa lucrez la… cuprinde caiete de lucru pentru elevii claselor I-IV, concepute pentru fiecare disciplina de studiu in parte. Pentru toate continuturile din programa sunt concepute activitati care vizeaza modurile de organizare a colectivului de elevi. Astfel, activitatile individuale, prevazute cu spatiu de lucru, sunt raportate direct la cerintele unei ore de predare- invatare, necesitand, ca timp de lucru, intre 5 si 10 minute. Sugestiile pentru activitatile in perechi si cele in grup lasa la latitudinea cadrului didactic modalitatea de aplicare.

Autori: Stefan Pacearca, Roxana Gavrila
Anul aparitiei: 2009